Interrogantes o preguntas de investigación | |||
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Las preguntas o interrogantes responden al qué de la investigación. Cada una de ellas debe ser tomada en cuenta al momento de elaborar los objetivos. Al formularlas conviene tener presente que su redacción no debe limitarse a un simple Sí o No. Es decir que para responder a ellas nunca debe ser con un Sí o con un No. |
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| Por ejemplo: ¿Existen factores que influyen en el rendimiento escolar? (forma incorrecta, porque las respuestas posibles son con un Sí o con un No) ¿Cuáles son los factores que influyen en el rendimiento escolar? (forma correcta, la respuesta esperada es una explicación exhaustiva) La correcta elaboración de estas preguntas de investigación guían o sientas las bases para la elaboración de los objetivos, ya que éstos se originan a partir de esta sección del planteamiento del problema. Al mismo tiempo, orientan a la confección de los instrumentos de recolección de los datos. | |||
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