Aplicación en la educación

Todo aprendizaje está basado en la percepción, proceso por el cual los sentidos captan información a partir del contexto en que se produce. Siendo las cosas así, para logar una mejor percepción y así una mejor adquisición del conocimiento, la tecnología audiovisual proporciona una base sólida por su capacidad de hacer llegar a los estudiantes las formas, el color, la profundidad, el movimiento, el sonido, entre otros.

La llegada de esta tecnología hace su aparición en los noventa con la aparición de la World Wide Web, en la cual se identificó como multimedia, a través de ella se pudo transmitir al mismo tiempo sonido, video, imágenes, convirtiendo a las TIC en el medio dominante de esta generación conocida como generación Z.

Es para esa generación que debemos, como docentes, implementar una nueva manera de enseñar, sobre todo porque los estudiantes aprenden más cosas fuera de las aulas con el uso de las tecnologías mencionadas, representadas en programas informáticos, televisión digital, redes, vídeos, entre otros.

De igual manera, ha sido tan fuerte la penetración de las TIC que inevitablemente esta nueva sociedad de la información y del conocimiento ha llevado al punto de que las personas dependan cada vez más de ellas. Los gobiernos, las instituciones (a excepción de las educativas), grupos sociales, comercios, etc., incorporan las facilidades que ofrecen, obligando al resto de los ciudadanos a usarlas para obtener servicios.

Si las cosas siguen así (que es lo más probable), en un futuro próximo aquellas personas que no sepan desenvolverse en la tecnología audiovisual o digital no podrán alcanzar los beneficios de la sociedad de la información. Quien no esté preparado será marginado en algún momento del siglo XXI. Lo que nos lleva a la siguiente reflexión:

A continuación un ejemplo de la incorporación de las TIC en la educación como medio para evitar la exclusión.